Tarcísio Motta defende valorização dos profissionais da educação em seminário no Rio de Janeiro sobre o novo Plano Nacional de Educação

O deputado federal Tarcísio Motta (PSOL-RJ) participou, na última segunda-feira (9), do Seminário da Comissão Especial do Plano Nacional de Educação (PNE) na Câmara dos Deputados. Realizado no Palácio Tiradentes, antiga sede da ALERJ, o evento reuniu parlamentares, especialistas e representantes de movimentos da educação para debater os rumos da política educacional brasileira para a próxima década.

Presidido pela deputada Tabata Amaral (PSB-SP), o seminário contou também com a participação da deputada Soraya Santos (PL-RJ). Na ocasião, Tarcísio destacou a importância do PNE como instrumento de planejamento democrático e participativo, mas alertou que ele não pode ser visto como solução única para os desafios da educação no país.

“O PNE não resolve todos os nossos problemas, mas é uma tentativa de construir, de forma coletiva, metas para que possamos avançar. É preciso compromisso político para superar os obstáculos que já conhecemos”, afirmou Tarcísio.

Durante sua fala, o deputado criticou a precarização das condições de trabalho dos profissionais da educação e a desvalorização do setor em diversos municípios.

“Não é admissível que haja municípios em que professores estão há dez anos sem reajuste salarial. Lutamos para que esses profissionais sejam valorizados, e isso passa por financiamento adequado, gestão comprometida e manutenção do caráter público da escola”, disse. Ele também lembrou os 40 anos dos CIEPs, citando o legado de Darcy Ribeiro como inspiração para a construção de uma educação pública, democrática e de qualidade para todos.

Estiveram presentes também o deputado estadual Flávio Serafini (PSOL-RJ), a subsecretária de Planejamento e Ações Estratégicas da SEEDUC-RJ, Myrian Medeiros, o presidente da Undime-RJ, Osório Figueiredo, representante do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação (SEPE-RJ), Ricardo Souza, e a representante do Fórum Estadual de Educação, Fabiana Rodrigues.

O Projeto de Lei nº 2.614/2024, que estabelece o novo PNE, já bateu recorde de sugestões de emendas no Congresso: foram 3.068 propostas — mais do que qualquer outra matéria nos últimos 40 anos. A alta participação demonstra o quanto o debate sobre o futuro da educação mobiliza a sociedade.
Foto: Marcio Allemand